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博主说明:教师
姓名:孙曙光
学校:翠园中学
访问总数:50708
空间等级:22 >
现有积分:1050
距离下一等级:50分
空间排名:教师类 第431
 
公 告
 
自2005年以来,孙曙光接受了湖南省教育出版发行集团公司和岳麓出版社的邀请,连续几年作为全国课改专家团名师分别赴九省市32城市授课。肇庆、汕头、顺德、 清远、 惠州、烟台、青岛、 淄博、 东营、 泉州、蒲田、福州、大连、 沈阳、鞍山、 辽阳、 哈尔滨、 鸡西、丹东、 铁岭、 抚顺、营口、盘锦、锦州、西安、太原、长治、忻州、郑州、开封、遵义、贵阳等地到处讲课示范,留下一位长者的睿智风范,有力地推动新课标课程的开展。如今作为资深名师为我校返聘在位,深受学生欢迎。
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西风东渐,西方先进的交通工具、通讯手段逐渐传入中国,使中国的交通和通讯发生了巨变。由于西方列强的压制和战乱的环境,在艰难曲折中发展。新式交通和通讯的发展,推动了中国近代化的进程。
 
 
本课件在2006年在云南省丽江召开的全国第二届《新课标研究性学习研讨会》上荣获全国创新实践师生合作优质课例一等奖,它融聚着新课标始发初期广东省一群不畏条条框框束缚,勇于突破教材局限,善于思索的90后新一代中学生的惊人智慧与胆识,至今观后令人感慨与深思。作为他们的指导教师,我愿意把它以一份珍贵
 
 
这次研究课题较上学期的课题更加契合课本实际,都是中学历史必修二课程的课外拓展,而且更加具备可操作性。上学期我们主要触角与视野范围是国内政治、外交、教育与文化重大事件的关注和分析及建议。虽然时间紧迫,应试教育的大环境不断给我们制造障碍,但是我们是为了素质教育走入社会做好准备而自我学习的,所以我们基本完
 
 
马克思说“我们知道,英国的工业巨头们之所以愿意在印度修筑铁路,完全是为了要降低他们的工厂所需要的棉花和其他原料的价格。但是,只要你把机器应用到一个有煤有铁的国家的交通上,你就无法阻止这个国家自己去制造这些机器了。如果你想要在一个幅员广阔的国家里维持一个铁路网,那你就不能不在这个国
 
 
机器创造出的工业文明挟列强坚船利炮向世界各地扩散。固守古老文明的中国在列强军事打击、商品倾销的巨大冲击中败下阵来。中英鸦片战争改变了中国的历史命运,中国千百年不变的农耕文明,其基石在大机器的碾压下一点点发生松动,传统的自给自足的小农经济在潮水般涌来的外国商品面前进一步衰退。终于,封建经济制度
 
 
随着世界市场的开拓,欧洲的经济发展日益加快。18世纪,英国兴起技术革新和产业重组的浪潮。工业革命由此展开,不仅在空间上逐渐扩散,而且波澜起伏、连续不断。工业革命造成了人类社会的大转型,改变了整个世界。
 
 
“文明”一词产生于18世纪的法国。它是一个与野蛮相对应的概念,指社会的一种进步过程和发展趋向;现代化的进程最早开始于16世纪的西欧并不断向全球扩散,欧洲殖民主义扩张 客观上促使整体世界的形成,结束了各国家、各地区的互相隔绝状态,使各国各地区的相互交往扩大,这是人类历史
 
 
今天的全球化是现在人的观点,而不能代表我们前人的观点。全球化也是一个不断变化的概念,但起点应该是一致的。彼此隔绝的世界无所谓全球化,只有世界开始逐渐开始联系,并且象一个整体转变的时候,我们才可以去谈全球化,因此,我们把全球化的起点定为地理大发现,也就是新航路的开辟。
 
 
“文明”一词产生于18世纪的法国。它是一个与野蛮相对应的概念,指社会的一种进步过程和发展趋向;现代化的进程最早开始于16世纪的西欧并不断向全球扩散,欧洲殖民主义扩张 客观上促使整体世界的形成,结束了各国家、各地区的互相隔绝状态,使各国各地区的相互交往扩大,这是人类历史
 
 
今天的全球化是现在人的观点,而不能代表我们前人的观点。全球化也是一个不断变化的概念,但起点应该是一致的。彼此隔绝的世界无所谓全球化,只有世界开始逐渐开始联系,并且象一个整体转变的时候,我们才可以去谈全球化,因此,我们把全球化的起点定为地理大发现,也就是新航路的开辟。
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您的课件内容丰富,内涵深.
孙曙光/为了对付严峻的真实的社会.
老师,我弄不懂,为什么我.
 
 
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