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博主说明:教师
姓名:林虹
学校:罗湖外语初中学校
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蹲与骑
博士与他的学生们一起做游戏。一不小心,博士的手表掉在地上,一个学生见了,俯下身去拾起。这时博士做了个惊人的动作,只见他抬脚一跨,已经骑在了那个学生背上。其他的学生都愣住了。博士微笑着说:“我只想通过这件事告诉大家,人生的诱惑很多,你不弯腰,别人永远不能起到你上面!

 
 
北京大学法学院
一位同学说:“当然要反唇相讥了,难道还能让那些人得逞吗?”
另一个说:“不对,走夜路的人可以保证不做坏事,但是不能保证狗不冲自己叫。”
老师说:“不错。闻到了臭气,不要去分析其的化学成分是什么,应该
 
 
运动姿势改写世界纪录 在以往的体育训练当中,经验主义大行其道,而当先进的仪器和观念进入体育领域之后,整个局面都发生了变化。除了刻苦的训练之外,科学的训练方法和手段成为提高运动员的成绩重要而有效的手段。今天我们就一起来解读运动姿势的改进与世界纪录的微妙关系。 每一项运动都具有自身显著特点的运动姿势
 
 
取与舍 “取”是一种本事,“舍”是一门哲学。没有能力的人取不足;没有通悟的人,舍不得。 舍之前,总要先取,才有得舍;取多了之后,常得舍弃,才能再取,所以“取”与“舍”虽是反义,却也是一物的两面。 人
 
 
发展快速跑
任课教师:林虹 班级:初二或初三的班级 时间: 年 月 日 学习内容 发展快速跑 课的任务 1、通过游戏形式,激发学生学习兴趣,重点培养和提高学生快速跑能力。2、培养学生团结协作的集体主义精神。 内容细目 达成目标
 
 
游戏中提高能力,练习中不断发展 ——《发展快速跑》教学说课稿
各位评委:大家好!今天我说课的内容是发展快速跑教学设计。 一、教材指导思想 快速跑是中学体育教材跑的一个内容,它的教学重点难点是在途中跑,要点是重心高,蹬地时三关节充分伸直,大腿搞抬。众所周知跑
 
 
游戏中提高能力,练习中不断发展 ——《发展快速跑》教学说课稿
各位评委:大家好!今天我说课的内容是发展快速跑教学设计。 一、教材指导思想 快速跑是中学体育教材跑的一个内容,它的教学重点难点是在途中跑,要点是重心高,蹬地时三关节充分伸直,大腿搞抬。众所周知跑是人
 
 
2007年1月8日下午,罗湖区教工趣味运动会在螺岭外国语实验学校运动场进行。我校代表队充分发挥整体优势,发扬顽强拼搏的精神,经过5个项目的激烈角逐,取得了中学组团体总分第二名,荣获亚军的好成绩。 本次罗湖区教工趣味运动会由罗湖区教育工会主办,共设有10人跳绳、10人11足、5人踢毽、3分钟投篮、3
 
 
在我工作第十二年,我又接受了一个全新的班集体,第五年当班主任。这个班的特点是:(1)学生活泼、好动,思维活跃,情感丰富容易被调动。(2)学习主动性较弱,学习自觉性不高。(3)综合能力及素质有待提高,因为学生的家庭环境影响,所以许多良好的行为习惯还没有形成。在管理这个班集体时我常通过许多活动的方式调动
 
 
这个世界是丰富多彩的,每个人都有自己的个性和特点,当我们与朋友交往的时候,我们能宽容朋友与自己不同的性格特点,我们也会希望自己所交的朋友是性格各异的。但是,当成年人用教育的眼光来看待孩子们的时候,往往忘记了这一点,都希望孩子是父母﹑老师眼里的“好孩子”一样懂事、听话、循规蹈矩
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呵呵!
非常方便好用的! htt.
 
 
 
 
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