刘振雄名师工作室
| 已加入的圈子 | 照片 | 好友[文章| 收藏 | 评论 | 留言 |论坛 | 音乐 | 视频 | 作业 | 推荐文章        632 篇文章   123 个评论     
首页   德课/2 |  字课/3 |  讲课/2 |  研课/3 |  课题/2 |  图表/7 |  科学/5 |  听课 |  小课题/1 |  悦读 | 

加为好友  发送信息

博主说明:教师
姓名:刘振雄名师工作室
学校:水库小学
空间等级:26 >
现有积分:2359
距离下一等级:41分
空间排名:教师类 第242

 
最新文章
 
做一名有责任感的青年教师(转载)
“从数学教学到数学教育”____ 罗湖.
“做数学”——《分扣子》评课
做一名有约束感的青年教师(转载)
做一名有目标感的青年教师(转载)
“详略得当”——《什么是面积》评课
 
随机阅读
 
梁露依 四(1)班 5组
做一名有责任感的青年教师(转载)
20170321冬泳64
20170320冬泳63
20170319冬泳62
孔子一堂失败的课
 
推荐文章
 
[转载]精品阅读:人生缘何不快乐 只因.
“假如我们的课像完整电路就好了”——《简.
小学数学课堂教学评价参考
《教育的最高境界》摘录——对生命的尊重
《处处见生机:生命、生灵、生意及一切生活.
《世界上最神奇的30个经典定律》札记

12月
19 2016
 

(论文)提高小学生“数感”能力有效策略的实践研究.doc  (7 :29 :41)


刘振雄名师工作室 阅读( 241 )| 评论( 1 )

分享(包括微信):






















































附件1下载:提高小学生“数感”能力有效策略的实践研究.doc.doc  | 下载

上一篇文章:持经达变    下一篇文章:(反思)生活中的数学更好懂,实践中的数感更易建 ------让数学更好学

[相关文章分类——小课题]
  • 六为课堂
  • 其他(封面、申请书等)
  • (论文)洞见培养小学生“数感”的有效攻略
  • (随笔——应用题)探究正方体表面展开图
  • (随笔——应用题)管窥“解决问题”教学
  • (随笔——应用题)“多个心眼”去审题
  • (随笔——应用题)“按图索骥”
  • (随笔——计算)“抓住法则核心”做题
  • 评论

    学习吓。
     
     游客  2016-12-19 11:46:12   218.192.243.73

    首 页 上一页
    1
    下一页 尾 页
    1/1 共: 1 条记录
    DevPager V1.0 Beta ! By 维诺工作室技术团队 CopyRight 版权所有 (C) WwW.Wy28.CoM 2008


    个人空间评论从2017年1月起采用实名制:

    用户名:          密码: 用鼠标点此按钮
      标题               
      姓名               
      我的个人空间         
    输入验证码:
    验证码
        
    评论内容:
     

    附件上传:


    使用罗湖网账号发表有效评论3次,评论者可加一分,此个人空间的评论每增加5条评论可增加1分
    深圳市罗湖区教育局 版权所有
    地址:深圳市文锦中路螺岭小学综合楼7楼