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3月
6 2017
 

水库小学召开开放性学科阅读研讨会  (16 :1 :9)


罗敏 阅读( 117 )| 评论( 0 )

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   2017年3月3日下午,水库小学在三楼小会议室召开了开展开放性学科阅读研究筹备会。与会人员有学校行政领导和部分教师。

    首先,廖军辉主任回顾了水库小学构建课外阅读体系的历程:从2002年,新课程改革开始,水库小学就着眼于课外阅读研究,从评价入手,开始了阅读成长记录袋的课题研究,2006年顺利通过结题;结题之后逐步开展主题阅读研究、经典诵读课程建设。围绕着阅读这一主题,水库小学已经踏踏实实走过了十五个年头。现在,水库小学揭开阅读研究新篇章,从关注单一的文学阅读的狭隘观念中跳出来,开展开放性的、综合立体的多学科阅读模式。廖军辉主任结合罗湖区教育局提出的“一体两翼”以及罗湖区教育局王水发局长的讲话精神,阐述了水库小学开展开放性学科阅读的研究活动意义和工作安排。

    接着,骆景环老师从“为什么”、“是什么”、“做什么”三个方面对开放性学科阅读研究进行了解读。

最后,邱兆平校长对本次活动进行了总结。一方面肯定了水库小学开展课外阅读研究十五年来取得的成绩;一方面对开放性学科阅读研究活动的开展提出了逐步推进,全面开展的要求。

                              通讯员  骆景环







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