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10月
10 2017
 

漂亮的钟(新)


   作者:黄秀宇 发表时间-11 :35:17  阅读( 778 )| 评论( 0 )

18漂 亮 的 钟


                                                                


教学目标:


                  了解时钟的基本结构;运用造型元素进行时钟的造型设计与装饰;


                  在比较中找出时钟的基本结构;在想像中,抓住基本结构进行创新设计;在评


价中感受美的设计与美化生活的关系, 培养热爱生活、美化生活的人文情感。


                  教学要点:


                  1.重点:能抓住时钟的基本结构进行想像与设计制作


                  2.难点:设计有创意的时钟。


                  作业要求:


                  设计一个造型美、色彩美、装饰美、有创意的小闹钟。


                  教具准备:


                  小闹钟、色彩、范作、图钉及课件。


                  学生准备:


                  剪刀、彩色笔


                  一、课堂导入提问:


                  1、模拟钟表店的情景,播放时钟行走的声音。你们听这是什么声音?出示时钟实物。板书课题。


                 2、找一找钟有哪几部分组成?


                 3、欣赏不同的时钟图片。


                 4、总结出时钟设计的造型美、装饰美、色彩美


                 5、教师示范启发设计与创作:


                  a构思你要设计什么造型的时钟。


b画处时钟的造型和结构、并进行装饰,涂上颜色。


C 剪出时钟的外形、时针和分针。


d用大头针固定时针与分针。


                  5、学生动手


三、作业展示与评价,促进交流和互动。


四、 课后延伸
                  把你的设计告诉你的爸爸妈妈,并与爸爸妈妈一起修改作品。加强学生与父母亲间的沟通。


 


  


 



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