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1月
8 2018
 

实施全人教育 引领多元发展——2017年广东省第二批小学名师培养对象赴台湾研修活动报道之二


   作者:高红妹 发表时间-23 :14:8  阅读( 753 )| 评论( 0 )

12月28日早上,广东省中小学新一轮“百千人才培养工程”第二批小学名师培养对象赴台湾研修团来到了台北市大安国民小学。研修团一到校园,该校的学生弦乐社团就奏起了迎宾曲,孩子们的演出让研修团所有成员眼前一亮。该校黄志成校长为研修团进行了学校情况介绍。大安国民小学成立于1929年,至今已有88年的历史。校园面积30390平方公尺,共有59个班级,学生1100人。学校的培养目标是让每一个孩子健康快乐、多元发展、独立思考。学校文化有12大特色,即竭力打造生态校园、多元校园、艺文校园、人文校园、美学校园、活力校园、安全校园、书香校园、健康校园、爱心校园、环保校园。接着,教务处刘主任带领学员们参观校园。在校园游乐场,刘主任跟大家介绍了一部分专为特殊儿童设计的游乐设施,他说学校尤为关注弱势儿童,要尽最大努力使每一个特殊儿童和普通孩子一样,快乐、健康地成长。在热闹的操场上,团员们观摩了孩子们开展的有趣的乐乐球游戏的(一种类似棒球的运动)和优美的滑冰舞,有学员问:“这些是参加社团活动的孩子在展示学习成果吗?”刘主任说:“不,这就是学校平时的体育课,我们要让每个学生能在体育课里学到更多的运动技能,感受运动带来的快乐。”比较之下,在大陆的大多数学生要通过报读课外兴趣班才能学到这些专业技能。


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图:台北大安国民小学研修活动


下午,研修团穿过一片郁郁葱葱的树林,来到了美丽的东海大学附属小学。该校成立于1956年,学校从幼儿园、小学、中学到高中有三千多学生,是一所私立学校。张上民主任为我们进行了英语教学特色介绍的讲座活动。从讲座中我们了解到,东大附小的英语教学特色,一是实施小班教学,每班只有15至18人,上课时常采用分组教学。二是英语师资雄厚,全校英语教师有29位,其中外籍教师18位。教师们一天时间都在教室里度过(在教室里办公、上课),实施包班教学,这样更能全方位地关注学生。三是各种特色课程及活动相当丰富,如每天开展英语课间展示活动、每周开展英语表演活动,每学期开展演说周活动、诗歌朗诵、在国家歌剧院举行歌剧及各种节日音乐会活动、举行各类学生学艺竞赛……异彩纷呈的特色活动培养了学生杰出的英语及艺术技能,他们自信奔放,勇于展示。


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图:东海大学附属小学研修活动


12月29日,学员们来到了台中市北区太平国民小学。这是一所有着八十年创办历史的小学,学校有四百名学生,占地面积二万五千平方米。在这里,学员们观看了孩子们精彩的太鼓表演,聆听了于益新校长介绍学校概况、特色课程的讲座活动。接着大家走进课堂,听了一节有趣的闽南语课。课堂上,学员们和孩子们一起领略闽南语言的特色,尽管语言不通,但能看出来活泼生动的闽的南语课很受孩子们欢迎。通过这节课,大家感受到太平国民小学对传承传统文化的重视。在参观校园时,学员们被学校的“五星级”厕所牢牢吸引住了,每个年级的厕所不仅美观、洁净,还都精心设计了主题文化,分别有:本土风、阅读风、运动风、国际风等。于校长告诉我们,孩子们喜欢这样时尚、漂亮、特别的厕所,所以每一个孩子都爱上厕所。大家忍不住为太平国小这样富有特色的厕所文化点赞!


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图:台中市北区太平国民小学研修活动


回顾这两天参观的几所学校,大家发现他们的教育有一个共同之处,即重视开展全人教育,引领每一位学生多元发展,并使之健康、快乐、勇于追求梦想。是的,坚持好的教育,这样的学校,真的很美!


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