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13 2019
 

麦滨苗老师一年级数学《前后》20191113


   作者:淘小教研 发表时间-15 :59:54  阅读( 22 )| 评论( 0 )

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1.滨苗老师这一节一年级的数学课上得精彩。首先是活动贯穿全课,学生在活动中学习、训练,学习效果显著。特别是学生回答问题自信大方,显示训练有素。

2.这节课的教学设计注重整合,根据学生学情设计有梯度的学习与训练,使学生对“前后”的空间认知进一步加深,并能联系生活认识到“前后”是相对的。“新龟兔赛跑”,让学生创编故事情节描述“前后”,把语言训练与数学空间认知有机结合。“算一算、排一排”把计算复习与理解和运用“前后”有机结合,且让学生自主合作解决问题,一年级学生能做到这样很不错。

3.包容特殊学生。滨苗宽容特殊孩子的特殊行为,在适宜的时机为他提供适切的机会。更棒的是全班孩子都能宽容这个孩子的特殊行为。为一(1)班的孩子点赞!


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