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10月
17 2011
 

课外加油站1


   作者:鲍一峰 发表时间-9 :12:28  阅读( 562 )| 评论( 2 )

语文的能力拓展第10课《风筝》


课外加油站:


十、展开想象,我们向那房子跑去后可能会发生什么事情,想一想写下来。


   许茵茵:


  我们向那房子跑去,(跑啊,跑啊,终于到了。我们在水磨房周围找啊,找啊,结果,从草丛中找到了。虽然,风筝已经坏了,不过,我们还是很快乐,因为,我们找回了风筝。


  我们回到草地上又开始做起了风筝。


  风筝终于做好了,我们又开开心心地放起风筝来。)


 


叶梓峰:


 我们向那房子跑去,(看见有一个很像我们的“幸福鸟”,于是我们过去看了一下,也问了问村里人有没有看见幸福鸟,有人告诉我们在那边,我们走过去,果然找到了“幸福鸟”,我们很高兴。)


 


 沈佳骏:


  我们向那房子跑去,(找了好半天才找到,可是风筝在木轮上面,拿不到,忽然,我们想到了一个办法,我们找了一根竹竿,又找来的了一位叔叔,叔叔拿起竹竿往上一捅,风筝就掉下来了,我们谢谢了叔叔,又开始玩起来。)


 


 香易廷:


 我们向那房子跑去,(我们找呀找呀,过了半个小时,一个小朋友在巨大的木轮上发现了“幸福鸟”,他高兴都来不及,喊到:“我找到‘幸福鸟’了!我找到‘幸福鸟’了!”大家急忙跑过去,我们高兴的差一点就晕过去了呢,(夸张吧)我们大家又快活地放起了风筝。)


 


徐文伊:


    我们向那房子跑去,(问了问那里的工作的人员,说:“你好,请问你看见了一个风筝吗?”“看见了,它刚刚飞过这里,忘小河边飞去了。”叔叔说。


    我们飞快地跑去河边,看见咱们的幸福鸟正飘在湖面上,我们高兴地叫着,边叫边把“幸福鸟”捞上来,捞上来以后,我们把它晒干,又开心地玩起来。天色慢慢变黑了,我们就回了家,把“幸福鸟”放到箱子了,准备明天再玩吧!)


 


袁若瑜:


我们向那房子跑去,(远远看到了五彩的颜色,我们想这是不是我们的“幸福鸟”呢?我们跑呀跑到了,一看,真的是我们的“幸福鸟”。我们很高兴,说:“再接上线,我们又可以放我们的‘幸福鸟’吧。”)


 


侯煜婷:


   我们向那房子跑去,(我们远远望去,再巨大的大轮子的右边有个东西,大家说可能是“幸福鸟”。我们过了小桥,看见那挂着的东西真的是“幸福鸟”,我们高兴得手舞足蹈,我们都笑了。)


 


蒋宇航:


  我们向那房子跑去,(结果风筝坏了,我们再重新做风筝,这次决定做牢固一点,我们的的线是用铁线(注明:宇航没有考虑到铁线太重了,并不合适,但难能可贵的是开动了脑筋,为了使风筝不再被风吹走。)风筝做好了,我们还是把它叫做“幸福鸟”。这次,我们再放风筝,真的变得很牢固,我们玩那玩那,一直玩到天黑,妈妈叫我们吃晚饭了,我们心想着,明天再来防风筝。)


 


夏铭乐:


  我们向那房子跑去,(看见房子上正挂着我们的“幸福鸟”,我们找来了一些木头,搭了一个梯子,然后飞快地爬了上去,把风筝拿下来,我们又放起了风筝来,一直玩呀玩…..)


 


林子渝:


  我们向那房子跑去,(发现我们的“幸福鸟”果然就落在那呢!我们开心地跑去,可这时,吹来了一阵风,“幸福鸟”又被吹走了,(注明:真是一波三折啊!)我们再次哭起,又四处寻找,后来,发现草丛里藏着我们的“幸福鸟”,我们飞快地跑去,“幸福鸟”终于被我们找到了,真是美好的一天。)


 


 


 张欣怡:


  我们向那房子跑去,(一看,“幸福鸟”果然落在那了!我们马上跑过去,拿起了“幸福鸟”,但是“幸福鸟”被弄坏了。我们依然很开心!之后,我们又做了一个风筝,是个小鸟样子的,我们给它取名叫“快乐鸟”。我们大家一起又玩了起来。)


 


 


范翱铭:


  我们向那房子跑去,(找到我们的“幸福鸟”,在水中我们看到“幸福鸟”在水中无力地躺着。我们把“幸福鸟”拾起,看到“幸福鸟”飞不起来了,一个人说:“不如我们把‘幸福鸟‘晒干可能就飞得起来了。”


  晒干了“幸福鸟”又飞起来了,我们大家玩得很开心。)


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    分享——不记得是多少天前,在跟孩子一起学习的时候,她很兴奋的拿出一个小本子,告诉我说:“妈妈,这是我得的!因为我的数学知训得了10个A就可以跟数学老师换礼物,我选择了这个本子。”言辞之间那个开心哦,我都合不拢嘴了。又过了几天,她问我:“妈妈,你喜欢那个本子吗?”我说:“非常喜欢!”她马上说:“好!等我下次得满10个A,还去换这样的本子送给你!”又过了几天,我都淡忘了这事。昨晚,我回家检查她作业的时...查看完整回复
     
     家长  2011-10-28 14:59:32   183.12.31.78

    谢谢老师能给孩子创造机会想像,谢谢老师不但这么辛苦把孩子们的作业放到网上, 还提醒我们家长表扬,鼓励孩子. 若瑜平时学习中不是很敢大胆去想像, 对自己这方面不是太有信心; 再就是,可能写的少原因, 有时听到她说一些事情很有意义,叫她写出来的时候,她会觉得自己怎么都写不好. 不知道是不是我们的方法不对呢? 今天再借着老师的表扬,给...查看完整回复
     
     游客  2011-10-17 10:10:51   116.30.142.56

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