数学课上我们学习了第5单元：比的认识。通过学习，使我对“比”这部分知识有了更加深入的理解。

         我知道了比的形成以及比的意义，也接触到了一些以前没有听过的“新词”，比如，在数学上把“：”称为比号，把比号 前面的数称为比的前项，比号后面的数称为比的后项。

        更让我受益匪浅的是，我从中知道了如何求比值和化简比，明白了比与分数除法之间的联系与区别。

        利用这些比的知识，我知道了如何用“按比例分配”来解决一些关于比的实际问题，比如说：学校合唱队共有48人，其中男生和女生人数的比是1：3，问男生、女生各有多少人？解题思路：1+3＝4（份），也就是把48平均分成4份，男生占其中的1份，女生占3份。求男生人数，也就是求48的四分之一是多少，求女生呢，也就是48的四分之三是多少，所以算式是这样的：1+3＝4（份），男生：48×1/4＝12（人），女生：48×3/4＝36（人），最后再检验12+36＝48（人），12：36化简后就是1：3，所以这题的答案是正确的。

         这一单元的学习，我收获了许多，也更加体会到数学知识与我们的生活息息相关，我一定要学好数学。