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6月
30 2012
 

七年级下册语文2012答案


   作者:李观兴 发表时间-22 :22:31  阅读( 170 )| 评论( 0 )

 七下语文期末考试参考答案与评分标准


一、本大题共4小题,共8分


1.   2分    C  (A.剽piāo B.参 cān  D.血 xuè)


2.   2分    D  ( D.义愤,对违反正义的事情所产生的愤怒。义愤填膺,胸中充满义愤。)


3.   2分    B (A.前后不一致,两项对一项;C.搭配不当,“音容”不能“看到”;D.语序不当,名言是孔子一生的写照。)


4.   2分    A  B(A.出自《安塞腰鼓》一课,前两个“明晰”是动词,后一个“明晰”是形容词。“尔后最终永远明晰了的大彻大悟 ”这是一个偏正关系的名词性短语。“永远”修饰“明晰” 这里明晰是形同词。B.《共工怒触不周山》选自《淮南子》)


二、本大题共1小题,共15分。


5.


(1)  1分  正是江南好风景


(2)  1分  思君不见下渝州


(3)  1分  弹琴复长啸


(4)  1分  坐观垂钓者


(5)  1分  山山唯落晖


(6)  1分  朔气传金柝


 (7)   2分  一切都将会过去 就会成为亲切的怀恋。


(8)  1分  故水潦尘埃归焉


(9)  2分  晴空一鹤排云上  便引诗情到碧霄


(10) 4分  此夜曲中闻折柳  何人不起故园情


             日暮乡关何处是  烟波江上使人愁


三、本大题共3小题,共32分


(一)阅读下面选文,完成6-8题。(10分)


6.


(1)   0.5分  适逢,正赶上。


(2)   0.5分  夹杂。 


(3)   0.5分  喂奶。 


(4)   0.5分  说出。


 


7.语句翻译


(1)  2分   客人们(听到这里),心情稍微放松了,身子也渐渐坐正了。


(“意”“少”“舒”“稍稍”各0.5分)


 (2) 2分    即使一个人有上百只手,每只手有上百个指头,也不能指出其中的任何一种声音来。(“虽”“一端”各0.5分;“百手”及“百指”翻译时需补足量词,0.5分;语意顺畅0.5分。“不能指其一端”最好依照课文注释翻译。)


8.    4分     侧面描写(侧面烘托)(2分)举例并分析(2分。此问只要答七年级上下册学过的课文中运用的侧面描写都可以。


示例1:《紫藤萝瀑布》一文开头,用“我不由得停下了脚步”的反应,侧面烘托了紫藤萝花开得无比繁盛而耀眼。 


示例2:《春》一文中,用树叶和小草“也青得逼你的眼”,侧面烘托和赞美了春雨“润物细无声”的恩泽。


示例3:《社戏》一文中,在写看戏回程时借几个夜渔老渔父的喝彩,侧面描写了船速之快,表现了双喜一帮孩子们驾船技术的娴熟。


示例4:《观舞记》一文,开篇即用作者自己满心欢喜与激动的真切感受,侧面烘托了印度舞蹈家卡拉玛姐妹如梦如幻的优美舞蹈。


(二)阅读下面选文,完成9——11题。(8分)


      9.    2分  一方面指卡特女士有一双优雅的手,她很爱护它;(1分)另一方面指她的手将温暖传递给所有人,她拥有崇高的品质。(1分)


      10.   3分  1个1.5分,2个得3分。


①要安妮帮助洗澡换洗衣服并按摩手指。


②疾病折磨期间不想见朋友,不想让他们看见自己糟糕的样子。


③临终前尽管病痛使她面色凄惨,但她依然优雅地坚持着——没有一点儿挣扎和呻吟。


④临终前她要我给她换上那件美丽的粉色礼服,并涂抹上口红。


     11.  3分        答案要能表达对卡特女士的感激、钦佩、赞美之意。(意思对即可)


(三)阅读下面选文,完成12-15题。 (14分)


12.      3分   这句话写出人们买灶糖的心理。(2分)有的人是因为它带来对贫穷年代的幸福和快乐的回忆,有的人是因为它是少见的手工制作。(1分)  


 


13.     3分    不能删。(1分)本段插叙了卖灶糖的老人的身世。(1分)让文章内容充实具体,更突出了老人虽天生残疾,但从不怨命,随性自然地生活,不奢望,也不强求的特点。(1分)                                                           


 


14.    4分   (1)运用拟人手法,生动形象地表现了蔷薇花的淡雅,不张扬。(2分)


              (2)运用比喻手法,生动形象地表达了老人的灶糖给人们带来温暖和快乐。(2分)


15.    4分    文中两处描写蔷薇。开头段描写蔷薇花开给我带来快乐和希望,引出下文挑糖担的老人。(2分)结尾段再次描写蔷薇花,烘托老人的形象,并借蔷薇花的含义象征老人随性自然,不奢望,不强求的品格。(2分)


四、本大题共1小题,5分。


16. 


      1分   (1)×  将《母亲》改成《在人间》


     1分   (2)√


      1分    (3)×  将第三人称改为第一人称


     1分   (4)√


      1分   (5)×《昆虫记》是优秀的科普著作,也是公认的文学经典,它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。 


五、本大题共1小题,40分。


17.作文


  












































类型


项目



一类文


(40分)



二类文


(35~39分)



三类文


(30~34分)



四类文


(25~29分)



五类文


(20~24分)



六类文


(20分以下)



内容



富有创意


真挚感人


内容丰富


构思巧妙


详略得当



立意正确


感情真挚


材料具体


构思新颖


详略得当



立意正确


融入情感


材料具体


有详有略



立意基本正确


材料较具体



立意不正确


选材不恰当



严重偏题


内容空泛



语言



富有文采



生动


流畅



通顺


连贯


较生动



基本连贯


有一些语病



不够通顺


语病较多



文理不通



结构



严谨



严谨



完整有条理



结构基本完整


条理基本清楚



结构不完整


条理不清楚



杂乱无章



文面



卷面整洁


标点正确



卷面整洁


标点正确



卷面较整洁


标点正确



写字、标点


错误较少



写字、标点


错误较多



字迹潦草


标点不清


错别字较多



 


 


说明:


一、关于字数


1.字数不足600字,结构完整,每少50字扣1分。结构不完整的文章,在24分以下。


2.不足300字,10分以下。


3.不足100字,0分。


二、关于错字、别字和标点


1.从第三个错别字开始,一个错别字扣1分,不重复计算,4分封顶。


2.标点错误多,可酌情扣1-2分。


 


三、其他扣分原因


1.文体不明确的在既定得分上扣5分。


2.证据确凿,肯定是抄袭的作文得5分以下。肯定是套作的10分以下。大量原封抄袭现代文阅读选文的原句、原段的文章,在10分以下判分。


3.偏题作文,如果其他尚好,在24分以下。其他一般,在20分以下。


4.离题作文在10分以下。


四、定等


以30分为基准分。即“三类文”的标准。


内容方面:立意正确,融入情感,材料具体,有详有略。


语言方面:通顺连贯,较生动。


结构方面:完整有条理。


文面方面:卷面较整洁,标点正确。


只要达到以上标准,就是30分,如果有错别字,从总分里扣除。


②35分以上文章。


与 30分的作文相比,感情上由“融入”到“真挚”。结构上,可以看出有精心安排、构思之处。语言上,由“通顺”“连贯”变为“生动”“流畅”。文面也很好,就往35分以上打。如果有错别字,从总分里扣除。


③满分作文


与35分以上作文相比。感情上,能够打动人。内容上,材料丰富,新鲜。语言上,富有文采。  没有错别字,文面美观。就可以打满分。即使出现的笔误,又无关紧要,其他方面特别突出,满分照打不误。


4.关于几种现象


   ①过严。比均分低2分以上。


   ②过松。比均分高2分以上。


   ③不负责。不滚动鼠标,只看开头,就胡乱给一个均分。


④不严格按照字数执行扣分标准。


   ⑤速度太快,不敢打出高分,也不敢打出低分。用合理的平均分数字掩盖草菅人命的行为。


   本次作文阅卷,将严格进行动态跟踪,对于不负责任的阅卷者,提醒两次,如仍无明显改进,将告知学校教务处整改。


 


 


 


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