生本之路
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博主说明:教师
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12月
11 2014
 

加分和减分规则


   作者:颜单秀 发表时间-16 :39:52  阅读( 168 )| 评论( 0 )

2013-9-11              星期三                 生本实践第8天


加分和减分规则


前置研究:


1、全组完成,小组整体分+4分;若1人不完成,小组整体分-4分,有几人不完成,扣分数等于4×人数;完成相当好,被展示的一人次+5分;


小组讨论:


2、不合作、伪讨论、不求实、干其他事的,一人次-2分;


3、未讨论好发言顺序,上台推三拉四一人次-1分;


集中讲解


4、小组整体上台一次整体分+4分,按讲题的精彩度依次+4、3、2、1分;


5、小组PK大战中,讲得好的+4分,讲输的-4分;


6、个人提问,四层次同学提一次问题(出题)+2分,提的问题有价值+4分,其他层次同学提一次问题(出题)+1分,提的问题有价值+3分;


7、自由讲题时,4层次同学上台一次,讲得不清楚+2分,讲清楚的+3分,讲得精彩的+5分;其他层次同学上台,讲得不清楚不加分,讲清楚的+2分,讲得精彩+4分;


8、别的同学在讲解时,不倾听的每人每次-2分;


9、当堂检测,做得好的组整体分+4分,个人回答正确4层次同学+2分,回答精彩的+4分,其他层次同学+1分,回答精彩的+3分;若回答不正确的要扣整体分-4分,该同学还要进“训练营”。


作业完成和批改


10、按时按质按量完成作业,小组整体分+4分,一人次不交-4分;


11、批改作业时,发现对方改错的一处+1分,改错的小组一处扣-2分;


12、帮别的小组成员批改作业改得好一份+2分,若改错一处扣2分;


13、抄袭作业被发现一次小组扣20分,举报者小组+10分;


考试成绩


14、  每次小测算平均分,按从高到低依次+7、+6、+5、+4、+3、+2、+1、-5分计算;


15、  每次中型自测,平均分,按从高到低依次+7、+6、+5、+4、+3、+2、+1、-5分加入组整体分;两个班合起来取前十名,凡进入前十名的同学每人次+5分;


16、  每次大型测试,平均分,按从高到低依次+14、+12、+10、+8、+6、+4、+2、-10分计算加入组整体分;两个班合起来取前十名,凡进入前十名的同学每人次+10分;


17、  无论什么类型考试,100分+5分,98分以上+3分,95分以上+2分,90分以上+1分。辅导他人


18、  凡主动为别组的同学讲题一次+2分,讲得清楚透彻+4分;凡被动讲题一次+1分,讲得清楚透彻+2分;


监督评价


进入“349训练营”的策略——3级(权威组、中心组、小组)监督、4人小组帮助、9天训练


19、  进入“349训练营”的人群:


单元自测平均分排在最后的整组;单元自测后5名;上课不认真者;连续三次作业拖交或不交者;20、  进去的人也可获得嘉奖随时出来


进去后的下一次自测达90分者;上课连续三天发言精彩;连续三天的训练题满分;


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