开心数学
                    

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博主说明:教师
姓名:高红妹
学校:洪湖小学
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距离下一等级:3838分
空间排名:教师类 第2

 
 
相片
 
   工作日程(69)
工作日程

5月
19 2007
 

算法多样化的思考


11 :12 :30 阅读(4520) | 评论 (0)

      一. 教学过程简述 出示例题9+3= ?让学生口答此题,并说说你是怎样想的。 生1:9+3=12,因为9加1得10,10加2得12,所以9+3=12。 生2:9+3=...


4月
15 2007
 

案例引发我们新的思考


17 :22 :45 阅读(4623) | 评论 (0)

      下面的案例也许会引发我们新的思考 【案例一】一位教师教学“自然数按能否被2整除分为偶数和奇数”时,让学生按从小到大的顺序列举偶数和奇数,并形成下列板书,然后引导探究偶数和...


4月
30 2007
 

2007年4月30日 特殊的聚会


7 :31 :52 阅读(5209) | 评论 (1)

      今天晚上是我在翠竹教了6年学生的聚会,已经6年不见了,他们肯定变化了,他们还记得我吗? 唉,恰逢五一长假前夕,到处塞车,我想这么久没见,还迟到不是很好,就下来跑去俊园,MISS徐等几位老师早已经到了...


5月
12 2007
 

2007年5月12日 相声小品比赛


6 :24 :15 阅读(5178) | 评论 (0)

      昨天下午如期举行了相声小品比赛,一共有6个组表演,从选材、排练到表演,我都没过多去参与,我想这样可以多锻炼学生们的能力。 第1组是张书铭和邓嘉俊的“应用题”表演,内容和表演都...


5月
11 2007
 

2007年5月11日 相声、小品比赛准备


11 :40 :35 阅读(5161) | 评论 (1)

      为了进一步提高学生对数学的兴趣,更好地拓宽学生的视野,我在五一期间就布置学生自己去准备有关数学的相声和小品表演,今天下午利用队活动课举行比赛。 没想到学生的积极性还真被鼓动起来了,五一回来,就可以看...


3月
15 2007
 

2007年3月15日 三角形的认识


21 :52 :56 阅读(3352) | 评论 (0)

      [案例]三角形的认识 上“三角形的认识”一课,学生在探究“三角形两边之和大于第三边”的结论时,对“两边之和等于第三边时能否围成三角形&#...


4月
20 2007
 

2007年4月20日 分数应用题


21 :41 :13 阅读(4825) | 评论 (0)

      [案例] 我听了“分数应用题”一课,例题:华新小学合唱组有80人,美术组的人数是合唱组的3/5,科技组的人数是美术组的2/3。科技组有多少人?解决问题的一般思路(也是教材...


5月
10 2007
 

2007年5月10日 一道填空题


18 :12 :31 阅读(5261) | 评论 (0)

      今天在改试卷时,一道填空题:一个等腰三角形的2条边长度分别是15厘米和32厘米,则这个三角形的周长是( )厘米. 学生大部分填了79厘米,少部分填62厘米,还有个别学生填上62或79里面.上课时我针...


4月
6 2007
 

2007年4月6日 信息整合课


15 :30 :21 阅读(4565) | 评论 (0)

      这几天都在忙录像课的事,我先做好"三角形内角和"专题网http://www.cbenglish.cn/sjxnjh/。我记得上次上信息整合课时还需要课前辅导学生怎样进入和使用专题...


3月
24 2007
 

2007年3月24日 滴水的水龙头


10 :40 :13 阅读(5046) | 评论 (1)

      今天我让学生发表"对于1个滴水的水龙头"的感想,没想到他们的反映很热烈,看下面是学生发表的感想: 从他们发表的感想来看,学生都有"要节约用水的意识",在课...

 
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